서번트 리더십 게임

1970 년대에이 주제에 대한 이론을 개발 한 경영 컨설턴트 로버트 그린 리프에 따르면, 서번트 리더십은 모범을 통해 선도하는, 다른 사람들과 협력하여 결정을 내리고 긍정적 인 회사 문화를 만드는 무결성을 입증하는 것을 포함합니다. 아이디어는 하인이 조직 내에서 리드 할 수 있다는 것입니다. 서번트 리더십 기술을 개발하려면 의사 결정 기술을 개발할 수있는 게임을하십시오. 게임을 통해 핵심 개념을 사용하여 연습하고 기술을 적용 할 수 있습니다. 이것은 지식을 유지하는 데 도움이됩니다.

필요

비즈니스에서 리더를 잃을 것으로 예상되는 경우 조직에서 리더 역할을 맡을 수있는 사람을 찾을 수 있습니다. 신입 사원에 대한 광범위한 검색을 수행하는 대신 현재 직원이보다 효과적으로 협력하도록 장려하고 동료의 조언과 지침을 구할 수 있습니다.

목적

팀이보다 효과적으로 협력 할 수 있도록 참가자들이 서로의 의견을 듣고 다양한 의견과 전략을 소중히 여기도록 독려하는 서번트 리더십 게임을 플레이하십시오. 서번트 리더십 게임을 통해 사람들은 더 수용 적으로 듣고, 다른 사람들과 공감하며, 변화를 받아들이고, 필요한 행동에 대한 인식을 높이기 위해 헌신 할 수 있습니다. 게임을 통해 사람들은 설득력을 개발하고, 행동의 결과를 혁신하고 예측할 수 있습니다. 또한 서번트 리더십 게임을 통해 사람들은 신뢰, 공동체 의식 및 동료에 대한 헌신을 개발할 수 있습니다.

종류

서번트 리더십 게임을 통해 참가자는 의사 결정을 연습 할 수 있습니다. 예를 들어 큰 그룹을 5 명의 팀으로 나눕니다. 각 팀에 서번트 리더를 지정합니다. 프로세스 개선 또는 정책 조정과 같이 팀이 수행해야하는 변경 사항을 설명합니다. 작업을 완료하는 데 필요한 단계를 기록하도록 그룹에 지시합니다. 서번트 리더는 나머지 그룹에게만 제안을 할 수 있습니다. 작업을 완료 한 첫 번째 팀이 승리합니다. 15 분 후에 서번트 리더십 모델의 장단점에 대해 토론합니다. 다른 활동에는 서번트 리더에게 다른 참가자에게 말하지 않고 샌드위치 만들기와 같은 활동을 완료하도록 돕는 것이 포함됩니다. 리더는 챌린지 완료에 대한 질문 만 듣고 반응 할 수 있습니다. 또한 서번트 리더십 기술을 개발하기 위해큰 그룹을 쌍으로 나눕니다. 정사각형, 직사각형 또는 삼각형과 같은 일련의 모양이 그려진 색인 카드 5 개 세트를 배포합니다. 각 쌍의 한 사람이 다른 사람에게 무엇을 뽑을 지 말한 다음 다섯 카드가 모두 완료 될 때까지 역할을 바꿉니다. 먼저 활동을 완료 한 쌍이 승리합니다.

결과

서번트 리더십 게임을하는 참가자는 말하기, 발표 및 듣기를 포함한 효율적인 의사 소통이 생산적인 작업 환경에 기여한다는 것을 배웁니다. 사람들이 효과적으로 협업하면 관리자의 개입없이 활동을 지시하지 않고도 갈등이 발생하지 않고 한 프로세스에서 다음 프로세스로 작업 흐름이 진행됩니다. 서번트 리더는 조직에 전문성이 필요할 때 자연스럽게 나타납니다. 게임을하면 사람들이 재미 있고 매력적인 방식으로이 역할을 준비 할 수 있습니다.